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    叛逆教育專題INTO New Communication

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    如何教育好叛逆的孩子,科學管好叛逆孩子

    作者:admin    閱讀量:    時間:2019-08-25
    內容簡介

    《正向管教:如何管好叛逆的孩子》叛逆孩子學校全書分為兩大部分,在上篇中作者從叛逆的幾個時期入手,列舉了兒童和青春期的孩子叛逆的事例,并客觀分析了其中的原因,在下篇針對問題提出了解決應對之策。如何管教叛逆的孩子一直是父母們頭疼的問題。但其實,每個孩子都是好孩子,很多時候,叛逆只是孩子表面的一個假象,家長們要看透孩子們的需求,正確對待他們的叛逆行為。

     

    作者簡介

    杜帥,知名教育專家、心理專家,兒童心理健康領域的研究學者,專注于兒童和家庭咨詢十余年,在實踐中曾幫助千余個孩子和家庭修復關系。

     

    目錄

    前言

    上篇:父母向左走,我就向右走

    我討厭媽媽

    父母向左走,我就向右走

    離家出走,家里的世界很無奈

    我愛發脾氣

    不要以命令的口氣和我說話

    我們不需要溝通

    “我的地盤聽我的”

    我自己知道該怎么做,不需要你們管

    交朋友是我自己的事

    媽媽,你在威脅我

    我的興趣我做主

    反正我也學不好,甭費勁了

    打死我也不改——倔強的“蘿卜”

    我不要“空頭支票”

    不是我的錯——聽我解釋

    為什么你可以,我卻不可以

    這樣穿才有個性——我喜歡“我型我秀”

    他們算什么,哪能和我比——自負的孩子

     

    下篇:別做孩子的“阿拉丁神燈”

    家有“逆”子——不與人合作

    我們想成為他的朋友

    不能說的秘密

    就是不肯去學校的孩子

    我家孩子冷如“冰”

    你到底要不要聽我的

    給孩子一個頂嘴的機會

    你已經落伍啦——難以逾越的代溝

    懲罰也要講原則和底線

    不再回避孩子的問題

    讓孩子沒有心魔——嫉妒

    學會寬恕,得饒人處且饒人

    糾正孩子說臟話的壞毛病

    別做孩子的“阿拉丁神燈”

    教子無方,不懂謙讓

    家有孩子——不愛父母愛網絡

    讓孩子也成為“理財專家”

    惡習,讓我們無從適應

     

     
    精彩書摘

    1 我討厭媽媽

     

    日本作家酒井駒子有一部作品叫《我討厭媽媽》,書中的主人公是一只小兔子,他說他討厭媽媽星期天早上賴床,不準備早餐給他吃。他討厭媽媽總是一直看連續劇,卻不許他看漫畫。他討厭媽媽一直催促他動作快一點,自己卻老是與朋友聊天聊很久。他討厭媽媽常常忘了洗衣服,害他穿著昨天穿過的襪子上幼兒園。讓他最討厭的居然是——媽媽說等他長大后也不能跟他結婚。雖然聽起來有些幼稚,可是我們不能否認的是我們也會經常聽到這樣的話語。

    “我不要你做我媽媽了,以后我不要你管。”前兩天,一位母親向我們反映,她發現8歲的兒子陳晨作業沒寫完就去玩電腦,她一惱火就過去關了電腦,并忍不住批評了兒子兩句。誰料兒子竟沖著媽媽咆哮起來:“你自己還不是這樣,天天上網看小說看電影,說話不算話,還老愛管人家……”8歲的兒子羅列了媽媽的一堆“罪狀”。媽媽說一句他會頂三句,全然不像小時候那個聽話的“乖寶寶”。這讓這位母親感到很意外。然而更意外的是,陳晨竟然真的幾天不理她,每天見到她就像仇人一樣,連吃飯都不愿意跟她同一桌,令她苦悶至極。

    12歲的六年級女生小敏,曾經是父母的掌上明珠,乖巧聽話,學習成績一向很好,從小就很懂事,自覺學習,還能主動幫助父母做家務。

    可是不知道什么時候起,小敏開始無心上學,成績也開始下滑。臨近畢業考試的時候,小敏厭學現象更明顯。尤令父母擔心的是,小小年紀的她竟然交了一個男朋友。小敏常常找各種借口,開始逃課,頻繁出入網吧,有時很晚才回家,和“不良青少年”一起去KTV、去酒吧。

    其實孩子都是好孩子。

    父母眼里的“叛逆孩子”,其叛逆的原因,除了少數是孩子本身因素外,大多數是因為父母教育方式不當造成的。

    在每個孩子的心里,都有向好的強烈愿望。很多時候,孩子的叛逆行為,只是表面的一個假象,他們只不過是想通過這些行為引起父母和人們更多的關注。

    12歲的小敏,因為父母整天忙著做生意,沒時間照顧她,不管什么事,做得再好,父母也看不到,所以心里很失落。一個偶然的機會,她發現只要自己不聽話,父母就會注意,就來過問,于是她便以這樣的方式去引起父母的關注。

    8歲的陳晨,心里有著許多委屈,小的時候父母對他疼愛有加,要什么給什么。但長大后,父母總喜歡以命令式的口吻叫他做這樣做那樣的,還不許他有意見。一旦陳晨做錯了什么事,父母第一反應就是批評,從不聽他的解釋,總之,“父母說的都是對的”。而他的優點,比如喜歡幫助人,對同學友好等,父母卻視而不見。

    到底什么樣的孩子會出現逆反情緒呢?我們來分析一下原因。

    有逆反情緒的孩子,通常表現出對權力人物的不合作、對抗與敵視行為,包括:

    (1)頻繁地大發脾氣;

    (2)與父母過度爭吵;

    (3)明顯地對抗和拒絕大人的要求和原則;

    (4)故意使人痛苦和不安;

    (5)自己犯錯或行為不當,卻責怪他人;

    (6)極度地易怒;

    (7)頻繁發怒和怨恨他人;

    (8)難過時說話刻薄、惡毒;

    (9)尋機報復。

    以上征兆通常在很多場合出現,但在家里和學校表現得特別明顯。5%到15%的學齡兒童都有叛逆行為的征兆,但許多父母卻認為,他們的孩子只是比兄弟姐妹表現得更剛強或要求更高。

    表現出明顯叛逆癥狀的兒童應該得到全面的檢查。重要的是,要觀察孩子是否同時出現其他問題,比如注意力不集中、學習困難、消沉以及焦慮。如果同時出現的其他問題得不到治療的話,也許很難矯正孩子現在的叛逆癥狀。一些有叛逆癥狀的孩子以后可能會發展成行為問題。

    叛逆癥狀的治療計劃包括:有助于管理孩子行為的父母培訓計劃,有助于有效消除憤怒的個人心理治療,以加強溝通為目的的家庭心理治療,有助于解決問題和消極性的認知行為治療,以增強變通性和提高對挫折的承受力為目的的社交技巧培訓。

    教育有叛逆癥狀的孩子對父母來說是很大的困難。這些父母需要支持和理解。父母能在以下幾個方面幫助孩子:

    (1)對孩子表現出的合作與變通總是給予正面的表揚。

    (2)如果你繼續,只會使你與孩子的沖突更糟糕,那么暫停,或抽時間出去。

    (3)確定合理的、與孩子年齡相適應的限制,并堅持下去。

    (4)除了你的孩子外,保持其他的興趣愛好,這樣,管理你的孩子就不會耗散你所有的時間與精力。努力與他人合作,并獲得與孩子有關的其他人(老師、教練和你的配偶)的支持。

    (5)用體育鍛煉等來舒緩你的緊張情緒,避免向孩子發脾氣。

    許多有叛逆癥狀的孩子對父母的正面教育都有反應。父母在必要時可以尋求兒科醫生和心理學家的幫助。

    如今的社會,家長望子成龍的迫切心情、學生學習成績的高壓、獨生子女的孤獨等都造成了家長與孩子的生疏。此外,一些孩子個性內向,再加上家庭教育過于嚴肅,形成了缺乏溝通的家庭氛圍。

    家長首先要適應社會環境的變化,主動走近孩子、了解孩子,不要強迫孩子完全按家長的意愿去做事。對于孩子來說,家長的閱歷經驗是一本讀不完的書,對自己積累知識有很大益叛逆孩子學校處。


     

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