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    孩子不上學,不聽話,不想上學怎么辦?

    作者:admin    閱讀量:    時間:2019-08-09

    有家長抱怨,孩子不愛學習,作業也不讓給他檢查,每次開家長會總是被通報批評,真地很痛心孩子怎么會變成這樣!

    其實很多家長都有這樣的難題。但家長們也要知道,所謂“差生”并不是一開始就討厭學習,一開始就是差生。大多數孩子不愛學習就是覺得學習任務太重,時間長了很多知識點不會,學習也變得草草了事,枯燥無味,成了老師和同學們眼里的差生。這時孩子自己心里也會有些落差和自卑,特別是低年級的孩子,在成績不好的時候,回家還要面對家長的質問,只會越來越差!

    以下是一位家長的經驗之談,建議大家耐心看完,或許對解決您的教育難題有所幫助!

    第一招:不要“權威”,要“示弱”

    我大侄子的英語啟蒙一直是我哥嫂頭疼的問題,后來有一天,我嫂子無意中看到一則新聞。

    說哈佛第一個在畢業典禮上做演講的華人學生,來自于一個農村家庭孩子不上學。

    他的媽媽大字不識一個,所以他經常要教媽媽認字,看農藥上的說明、報紙上的新聞, 這無形中給了他學習的動力,激發了他去學習的興趣。

    受此啟發,我大嫂開始有意無意地拿一些英語兒童讀物,裝作不懂,去詢問孩子。

    大侄子一向樂于助人,一看那么厲害的媽媽都來求助他,立馬來勁了,于是開始和媽媽一起查一起念。后來我還專門買了塊小黑板,鼓勵他給上幼兒園的弟弟教英語,說我們不如他厲害,讓他幫弟弟提前預習。

    總之就是各種示弱,大侄子的英語就這樣在我們的坑蒙拐騙下有了起色。

    第二招:學習的價值不要太遙遠

    經??吹郊议L們轉一些類似“孩子,你要努力”之類的文章,說實話,這種文章只適合給我們大人看看,你給孩子看,孩子估計一臉茫然,沒準心里還送你一堆白眼。

    現實中,很多孩子上學的理由只是“爸媽逼我”“沒有其他選擇”。我們不能怪孩子目光短淺。與其每天給孩子灌輸一些遙遠飄渺的意義, 不如拿實在點、清晰點、當下能獲得的價值去刺激他,自然而然地引導孩子對“學習”產生興趣,比如孩子不上學:

    上學可以交朋友:每個孩子都很在意朋友這個事情;


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    成績好可以得到同學的肯定,老師的表揚,成績好會有更多的機會參加學校的活動;

    會的東西有實用性:我小侄子就是因為知道會拼音就可以給我發短信,所以特別有興趣學,我們還告訴他學好數學,就可以自己去買東西,他也很興奮;

    同齡人之間的刺激:閨蜜的兒子之前對學樂器沒興趣,最近他們一塊去參加鄰居家孩子的生日會,一個孩子當眾彈了一曲,頓時吸引了在場小美女們癡迷的目光,許多孩子還討論起了學鋼琴的各種趣事煩惱,他兒子卻插不上嘴,回去立馬和媽媽提出要學;

    多讓孩子自己發現學習的樂趣,問問學校的趣事,別再嘮叨太多未來的事,先讓孩子體會到學習當下的意義。

    第三招:“興趣”可以遷移

    如果一定要與孩子談學習與未來的關系,那就從孩子了解的、有興趣的東西出發。

    許多孩子都會因為喜歡某個老師而喜歡上一門課。

    我的數學一直不咋地,但我初中數學老師是個很有人格魅力的人,因為喜歡她,喜歡和她聊天,我才一直保持了對數學的努力。 如果孩子的任課老師不好,也可以給孩子在某些薄弱的課程請一個家教,家教教得如何并不是最重要的,重要的是他能不能讓孩子信服,得到孩子的喜愛。

    我高中有段時間,非常崇拜幾個女記者,特別希望自己以后也能成為一個“媒體人”。

    有一天我在一本雜志上讀到,想要進入自己非常喜歡的報社工作,必須是名校畢業,我馬上查了下雜志中提到的幾個名校的錄取分,和自己當時的成績還有一定的距離。那段時間我突然就有了學習的動力,似乎只要成績好一點,我的夢想就會離我近一點。

    很多年后我才知道,那本雜志是我媽故意偷偷放在我床邊的。

    第四招:不要“懲罰”,要“游戲”

    閨蜜的女兒語文不太好,以前她的辦法就是罰孩子抄寫,孩子為了這事沒少和媽媽鬧,閨蜜和我訴苦,說孩子不了解她的苦心。

    我建議她自己試試把一個字抄200遍是什么感覺,沒想到閨蜜真的去抄了,回來告訴我:非!常!痛!苦!

    孩子寫字和我們不一樣,每個字都不能潦草,要一筆一劃地寫,閨蜜說寫到100多遍時,手發軟,眼發昏,真的很想把本子撕了。

    己所不欲,勿施于人,孩子不喜歡抄寫,那喜歡什么?喜歡游戲啊。

    閨蜜想了個辦法,拿出語文書里的生字表,一個字一個字地和女兒進行造詞造句、成語接龍、講故事等游戲,認字不再是抄寫那么枯燥,而是成為了一個個有趣的游戲。

    字的形態和故事、想象、孩子的感受聯系到了一起,這不但提升了孩子的學習興趣,還幫孩子找到了一種新的學習方法。

    第五招:環境設置,言傳身教

    我們成天逼孩子學習,告訴孩子學習的重要性,可是我們自己還在學習,還在成長嗎?

    你讓孩子讀書,這幾年,你又讀過幾本書?

    如果你內心就覺得學習新知識是件痛苦的事,又如何去給孩子講學習的樂趣。

    還是那句話:身教永遠重于言傳孩子不上學。

    最后,作為家長,我們要相信每一個孩子天生就對知識有渴求,在學業上有自己的自尊,對學習有天然的興趣。相信自己的孩子!

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